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Programa del mes

Evento 

Grupo de Cultura General 1: Área de Literatura
Título:
Grupo de Cultura General 1: Área de Literatura
Ponente:
Lucía Peralta  
Tipo de actividad:
Grupos de Trabajo 
Cuándo:
07/10/2019 - 19/06/2020 10:00 h - 11:00 h
Dónde:
Centro "21 de Marzo", sala 59 - Tres Cantos
Categoría:
Cultura y sociedad -> Educación

Lugar

Centro
Lugar:
Centro "21 de Marzo", sala 59
Calle:
Calle Viento 2
Ciudad:
Tres Cantos
C.P.:
28760

Resumen

Este grupo es parte del Grupo de Cultura General genérico, que consta de tres áreas diferentes -1Lengua & Literatura, 2. Sociales y 3. Refuerzo especial de estudios (Ciencias & Matemáticas)- y, a las que se puede acudir de forma indistinta, a saber individualmente a sólo a alguna de ellas o bien a todas a la vez.

Las enseñanzas de todos estos grupos van encaminadas a consolidar conocimientos adquiridos e incrementar la adquisición de las competencias básicas que ayuden a moverse en la vida diaria...

- Repasando ideas, conceptos y hechos, ya conocidos, en el campo de la Historia, Sociología, Política, etc.

- Aprendiendo nuevos conceptos y sobretodo, enfoques de la Histroría de España moderna y contemporánea; por ejemplo: historía del exilio político, de los movimientos obreros, lde as diversas constituciones, etc.

- Aplicando y haciendo referencia a la actualidad, mediante el análisis de las noticias y acontecimientos que nos muestran los medios de comunicación, en especial la prensa, para fomentar el pensamiento crítico, reflexivo y solidario.

 

Con respecto a esta Área de Lengua y Literatura, se continuará el programa de los pasados cursos (que se centró sólo en Literatura), avanzando en la lectura y comentario de textos de la literatura universal, de diferentes autores y géneros; con ello se pretende ahondar en los temas literarios y en su relación con el contexto histórico en el que se originan.

Documentos

ATENCION:

La Universidad Popular Carmen de Michelena desea puntualizar que estas clases no constituyen formación reglada alguna, por lo que las personas que deseen presentarse al examen para la obtención de un título, deberán seguir dirigiéndose a la oferta de los Organismos oficiales competentes.

Esta actividad -¡como casi todas las demás de estos GRUPOS DE TRABAJO!- está reservada a las personas que sean Socios de la U. P. Carmen de Michelena y estén al corriente de pago de la Cuota de Socio correspondiente. Les recomendamos lean detenidamente las Normas de Inscripción a los Grupos de Trabajo, para lo cual pueden pinchar AQUÍ.

Descripción

PROGRAMACIÓN DE LITERATURA

CURSO 2019-2020

TÍTULO DEL CURSO: “LOS PREMIOS PRÍNCIPE/ PRINCESA DE ASTURIAS”

NÚMERO DE HORAS: una por semana

TOTAL ANUAL: aproximadamente treinta horas


I-CONTENIDOS

Durante este curso se abordarán obras de autores que hayan obtenido el Premio “Príncipe/Princesa de Asturias de las Letras”.

Este galardón se otorga desde 1981 a autores de habla hispana –en sus comienzos- y también a otros del ámbito internacional.

Desde 2005, estos premios han sido declarados “de excepcional aportación al patrimonio cultural de la Humanidad” por la UNESCO.

De aquí, la importancia de incluir en este curso una selección de autores y obras –de diferentes géneros- de algunos de los premiados, en la creencia de que –de este modo- se seguirá manteniendo el máximo nivel literario en las obras que analicen en clase los alumnos con su profesora. La temporalización de los contenidos se hará del siguiente modo:                                                       

1er Trimestre

“EL INVIERNO EN LISBOA” (1987) de Antonio Muñoz Molina, novelista español premiado en 2013.

Esta novela obtuvo el “Premio de la Crítica” y el “Premio Nacional de Literatura” (ambos en 1988).

Todo el relato demuestra la fusión entre literatura, pintura, cine y música que consigue el autor.

2do Trimestre

“LOS MISTERIOS DEL RECTÁNGULO” (2005) de la novelista, ensayista y poetisa norteamericana Siri Hustvedt (premiada en la última convocatoria).

Esta colección de ensayos breves gira en torno a la observación y análisis de algunas pinturas de famosos artistas (Veermer, Goya, Giorgione, Morandi etc.).Algunas de estas obras están expuestas en el Museo del Prado.

En sus reflexiones pueden observarse las “correspondencias” entre la pintura y la literatura.

3er Trimestre

“LA NOCHE DEL ORÁCULO” (2003) de Paul Auster, prolífico novelista, poeta y guionista de cine nacido en EEUU y premiado con el “Príncipe de Asturias” en 2006.

Esta novela es un cruce entre los relatos policiacos de Dashiel Hammet y las ficciones filosóficas y metaliterarias de Jorge Luis Borges.

Incluye también, numerosas referencias indirectas al cine de Alfred Hitchcok y de Orson Wells. Una vez más, la literatura se hermana con otras creaciones artísticas.

Además, en cada trimestre, se analizará una selección de poesías, canciones y ensayos breves de los siguientes autores premiados:

José Hierro (1981)

Ángel González (1985)

Carmen Martín Gaite (1988)

Ricardo Gullón (1989)

Claudio Rodríguez (1993)

Francisco Umbral (1996)

Amos Oz (2007)

Leonard Cohen (2011)

Leonardo Padura (2015)

Así mismo, se hará un breve repaso sobre los géneros literarios y la técnica del comentario de texto. Estos temas ya se han abordado en cursos anteriores pero, ante la posibilidad de que                                                             

asistan nuevos alumnos, hay que volver sobre ellos para un mejor aprovechamiento del temario del curso actual.

 

II- METODOLOGÍA

La profesora expondrá en clase los principales asuntos teóricos que luego se afianzarán con la lectura y comentario de los textos propuestos.

En todos los casos, los alumnos podrán intervenir para consultar dudas y exponer sus propios puntos de vista.

Las obras que figuran en esta Programación serán leídas en casa y en clase y luego serán comentadas entre todos.

Previamente se les entregará una serie de preguntas-guía (elaboradas por la profesora) que servirán como Guía de Lectura. Se repartirá esta Guía al comienzo del curso a aquellos alumnos de nueva incorporación.

 

II- OBJETIVOS

La finalidad del curso no se limita a la acumulación de información por parte de los alumnos sino que, además, se pretende inculcar:

- la actualización permanente del lenguaje ya que el conocimiento preciso de la propia lengua mejora la comprensión y producción de textos (orales y escritos). Esto aumenta la capacidad de integración en un mundo cada vez más intercomunicado; precisamente porque fortalece la autonomía personal.

- provocar una reflexión sobre los asuntos que se plantean en los textos propuestos.

- el intercambio de ideas entre los receptores después de las lecturas.

- que las obras artísticas no sólo reflejan la realidad sino que, además, crean una nueva. En ambos casos, también pueden servir como motores de transformaciones sociales.

- que el valor de la libertad creativa permite a los receptores disfrutar de los valores estéticos de cada época y también conocer la ideología de los autores y de la época que reflejan en sus obras.

- las grandes “correspondencias” que existen entre las diferentes expresiones artísticas: literatura, pintura, cine, música etc.     

                                                           

IV- BIBLIOGRAFÍA

1-      “Diccionario” de la RAE, 23ª edición (impresa o en la web)

2-      “Ortografía del español actual” (última edición) de Leonardo Gómez Torrego.

3-     Lecturas obligatorias. Se puede utilizar cualquier edición, aunque la profesora recomendará las Editoriales que cuenten con traducciones más adecuadas en el caso de las obras que no fueron escritas en español.

                                                                      Madrid, septiembre de 2019

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